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导学案模板(样板)

发布时间 2019-08-27

  导学案模板 年级 时间 课时 单位 课 题 从备人 审核人 课 型 进修 方针 沉点 难点 课前 预备 学 学 案 习 过 程 导 案 二次备课 一【引入新课(预习引入) 】 我们曾经控制了加、减、乘、除四种运 算的运算方式。 当这四种运算夹杂正在一路时, 该当如何计较呢?今天我们来进修四则夹杂 运算。 (板书课题:加、减法夹杂和乘、除法 一、间接导入新课 夹杂运算) 二【方针】 二、预习交换,明白方针控制预 习环境,指导学生全体。 (组 内互评) 三、分派使命,立体教 思虑、正在相关(如:语段批 注),小组交换,构成共识;小 组长总结归纳。 四、合做探究,完成使命。教师 巡视指点,关心学生自学形态及 参取度。(展现交换,先组内互 评) 三【出示自学提醒】 认实看讲义第 …页的内容,沉点看……。 想一想: 1. 2. (5 分钟后比谁学得快、理解的透辟,可以或许解答以 上问题。 ) (指明进修内容和方式,即学什么和怎样学) 四【自从合做进修】 五、穿插巩固,全面控制。小组 积极展现交换,教师予以必定, 通过深切理解,并用各类形 式指点进修。(如:朗读)。 六、(第六、七环节能够分析正在 一路进行)各学科教员按照上课 内容来确定指点方式。如:语文 拓展,此时此刻,看着这些人, 你有何感受?写小练笔等。 进修方针: 1、. 我能进一步控制含有统一级运算的运 算挨次。 2. 通过摸索和交换处理现实问题,我晓得 领会决问题的一些策略和方式。 3. 我能正在处理现实问题的过程中,养成认实 审题、思虑等进修习惯 进修沉点: 控制含有统一级运算的运算挨次 (1) 、请自学书本第 4——5 页例 1 及例 2, 如:数学拓展,进修本课学问, 并将例题弥补完整,不会的标识表记标帜下来。 (2) 、计较下列各题,并说说你的计较的顺 你有什么收成?或做一做册 上的挑和题等强 序。 72+16-54 = = 25÷5×7 = = 五【展现交换】 72+16-54 = 88-54 = 34 25÷5×7 = 5 ×7 = 35 我的发觉: 加法和减法夹杂正在一个算式里,该当从 左往左按挨次计较。 只要乘、除法的算式该当按从左往左的挨次 计较。 六【提标检测】 1、 39+46-18= 49÷7×4= 73-45+27= 18×4÷9= 2、一件儿童上衣 48 元,一条长裤比上衣便 宜 9 元,一条裙子又比长裤贵 5 元。这条裙 子几多钱? 七【拓展】 1、小结:这节课我们处理了良多问题, 你们都有什么收成? 2、功课:册 板书 设想 加、减法夹杂和乘、除法夹杂运算 72+16-54 25÷5×7 = 88-54 = 5 ×7 = 34 = 35 加法和减法夹杂正在一个算式里,该当从左往左按挨次计较。 只要乘、除法的算式该当按从左往左的挨次计较。 课后 反思

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